Geral

Lista de cursos e instituições com nota máxima é divulgada pelo MEC

Os índices classificam os cursos e as instituições em uma escala de 1 a 5

COMPARTILHE
151
Advertisement
Advertisement

Tanto em instituições públicas quanto privadas, apenas 1,7% dos cursos e 2% das instituições de ensino superior avaliadas em 2018 obtiveram a nota máxima nos índices que medem a qualidade da educação no país. Os dados são do Conceito Preliminar dos Cursos (CPC), que integra o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes), ao lado do Índice Geral dos Cursos (IGC), divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Mais 14 lotes de cervejas da Backer estão contaminados, diz Agricultura

O Ministério da Agricultura informou nesta terça-feira, 18, que os resultados mais recentes...

DF é condenado a indenizar homem baleado por PM de folga porque urinava na rua

O Tribunal de Justiça do Distrito Federal decidiu manter sentença que responsabilizou o Estado...

MP em Minas abre inquérito sobre violações de acordos com vítimas em Mariana

O Ministério Público (MP) de Minas Gerais determinou a abertura de inquérito civil para...

Os índices classificam os cursos e as instituições em uma escala de 1 a 5, em que 1 e 2 são insuficientes e 5 é nota máxima. Os resultados consideram a avaliação feita em 2018, quando foram analisadas 2.052 universidades, institutos federais, faculdades e centros universitários e 8.520 cursos de bacharelado e superiores de tecnologia. Conheça os resultados dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior calculados pelo Inep.

As 2.052 instituições avaliadas pelo Índice Geral de Cursos (IGC), houve uma relativa melhora em relação a 2015 e a 2012, ano das últimas avaliações. Nos dois anos, apenas 1,1% das instituições haviam conquistado a nota máxima. O CPC avaliou 8.520 cursos. Entre eles, 847 ficaram com notas consideradas baixas e 2149 obtiveram a nota máxima (5).

Advertisement
Continua depois da publicidade

A análise considera quesitos como a qualidade da formação dos professores, o Conceito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), o desenvolvimento dos estudantes que estão concluindo os cursos e a percepção dos alunos sobre o processo de formação oferecido.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

Advertisement